febrero | 2016 | Desde mi Salón

PSICOLOGÍA: DISTORSIONES COGNITIVAS: 7 FORMAS EN QUE LA MENTE NOS SABOTEA

27 Feb 2016 Deja un comentario

de varelapma en Sin categoría

IINNUAR CAPACITACION Y SUPERVISION LINEAS DE TRABAJO E INVESTIGACIÓN: NEUROPSICOLOGIA, PSICOSOCIOLOGIA, PSICOSOCIOTECNOLOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL, ANTROPOLOGIA SOCIAL, COMUNICACION Y CULTURA.

Si prestamos atención a cómo operan las distorsiones cognitivas vemos que no son otra cosa que el trámite o la operación que hace nuestra mente para transformar creencia irracional en pensamiento automático negativo.

DISTORSIONES COGNITIVAS

https://psicologiaymente.net/psicologia/distorsiones-cognitivas

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14 Consejos de Neurociencias para docentes.

25 Feb 2016 Deja un comentario

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Inclusión y calidad educativa

La calidad del contexto influye para que el cerebro pueda contar con un estado óptimo necesario para el aprendizaje.
- Elementos conocidos y agradables otorgan sensación de seguridad y de bienestar (plantas, muñecos, fotos, imágenes, cuadros, decorados, etc.).
- Es importante que los niños y los jóvenes contribuyan con la decoración del aula.
- Los docentes forman parte del contexto de aprendizaje, motivo por el cual deben verse como aliados que contribuyen en el desarrollo de las potencialidades de cada educando.
Somos seres gregarios que necesitamos pertenecer a grupos, ser aceptados y reconocidos.
- En clase y en todo ámbito social se deben trabajar los vínculos, el respeto y la armonía del grupo.
- Aprendemos socialmente: todo docente que enseña con el ejemplo activa un tipo especial de neuronas -llamadas «neuronas en espejo»- que tienden a copiar las acciones de los otros.
El cerebro necesita una dieta equilibrada y variada por…

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EL CEREBRO SÓLO APRENDE SI HAY EMOCIÓN – Por Francisco Mora

25 Feb 2016 Deja un comentario

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IINNUAR CAPACITACION Y SUPERVISION LINEAS DE TRABAJO E INVESTIGACIÓN: NEUROPSICOLOGIA, PSICOSOCIOLOGIA, PSICOSOCIOTECNOLOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL, ANTROPOLOGIA SOCIAL, COMUNICACION Y CULTURA.

Para Mora, la clave no está en fomentar las emociones en el aula, sino en enseñar con emoción. Por eso, un “profesor excelente es capaz de convertir cualquier concepto, incluso de apariencia ‘sosa’, en algo siempre interesante”.

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Francisco Mora: “El cerebro sólo aprende si hay emoción”

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La comunicación en la Teoría General de Sistemas

24 Feb 2016 Deja un comentario

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Hierbas Comunicacionales

Por Josefina Yáñez Norris

Si miramos a nuestro alrededor, en el lugar que nos encontremos, podremos darnos cuenta de la enorme cantidad de organismos que nos rodean. Por ejemplo, si estamos en nuestra casa, podremos observar que cerca de nosotros se encuentra, tal vez, un computador, un televisor, nuestros hermanos, alguna mascota, etc. Si los analizamos uno por uno, también podremos observar que cada artefacto, animal o persona funciona de una manera distinta en base a sus propias necesidades y objetivos. Estamos hablando de distintos sistemas, cada uno de ellos compuestos por sus propios elementos, que se relacionan entre sí de una forma equilibrada para lograr un objetivo común.

Es así como también lo describe Ludwig Von Bertalanffy en su Teoría General de Sistemas. Este biólogo y filósofo, redujo la realidad al funcionamiento de los sistemas que la componen. En la teoría, el autor explica que los sistemas se componen…

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Importancia de las Emociones en el Proceso Enseñanza Aprendizaje | eBook

24 Feb 2016 Deja un comentario

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Blog de Gesvin

Hola:

Compartimos un interesante eBook sobre «Importancia de las Emociones en el Proceso Enseñanza Aprendizaje»

Un gran saludo.

Visto en: usie.es | Imagen vista en: supertics.com

Acceda al eBook desde: AQUÍ

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4 Corrientes Pedagógicas y sus Principales Características | Infografía

24 Feb 2016 Deja un comentario

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Blog de Gesvin

Hola:

Compartimos una interesante infografía sobre «4 Corrientes Pedagógicas y sus Principales Características»

Un gran saludo.

Visto en: imageneseducativas.com

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REDES CEREBRALES QUE PERMITEN APRENDER Y RECORDAR CANCIONES

22 Feb 2016 Deja un comentario

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IINNUAR CAPACITACION Y SUPERVISION LINEAS DE TRABAJO E INVESTIGACIÓN: NEUROPSICOLOGIA, PSICOSOCIOLOGIA, PSICOSOCIOTECNOLOGIA, PSICOLOGIA SOCIAL, ANTROPOLOGIA SOCIAL, COMUNICACION Y CULTURA.

La doctora en Psicología Irene Alonso ha publicado recientemente un estudio sobre la fusión de letra y melodía en la codificación de nuevas canciones en la revista científica NeuroImage.

recordar canciones