Teoría del Cognitivismo – Fundamentos, Representantes y Características | Sitio — Blog de Gesvin

Hola: Compartimos un interesante sitio sobre “Teoría del Cognitivismo – Fundamentos, Representantes y Características” Un gran saludo. Visto en: uoctic-grupo6.wikispaces.com Acceda al sitio desde: AQUÍ También debería revisar: Fundamentos Teóricos de Piaget y Vigotsky – Enfoque Cognitivo Comprensión Lectora – Estrategias Cognitivas versus Estrategias Metacognitivas Taxonomía de Bloom y su Integración con las […]

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How LSD Affects Language

http://neurosciencenews.com/language-lsd-neuroscience-4883

Frutas que te hacen subir de peso

Frutas que te hacen subir de peso

http://www.elnuevodia.com/estilosdevida/saludyejercicios/nota/frutasquetehacensubirdepeso-2232308/

Conocimientos de los maestros sobre la dislexia

Comprensión lectora basada en evidencias

La dislexia, trastorno de aprendizaje de la lectura o dificultad de aprendizaje de la lectura es uno de los problemas escolares más comunes. Nos podemos preguntar ¿quién tiene mejor formación sobre esta dificultad?, ¿los profesores con experiencia que han trabajado directamente con niños con dislexia?, ¿o los profesores recientes, sin experiencia, pero que han tenido la oportunidad (o tal vez no) de recibir formación sobre los conocimientos más actuales acerca de la dislexia?

Joyce Echegaray y Manuel Soriano han publicado, en la revista Aula Abierta, un artículo en el que comparan los conocimientos sobre dislexia de 118 alumnos (más bien alumnas) que estaban terminando su formación como maestros de primaria y 110 profesores (nuevamente, más bien profesoras) de colegios públicos y concertados. Casi el 52% de los profesores con experiencia consideraba que había tenido al menos un alumnos con dislexia durante su carrera profesional.

Foto de Andrew Malone

Estos profesores…

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Music Training Speeds up Brain Development in Children

How does music training in early childhood help the developing brain? woodleywonderworks, CC BY

http://bit.ly/2bkxx73

The Role of Metacognition in Learning and Achievement

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The Role of Metacognition in Learning and Achievement

Métodos y Estrategias para Realizar Evaluación Formativa en el Aula | eBook — Blog de Gesvin

Hola: Compartimos un interesante eBook sobre “Métodos y Estrategias para Realizar Evaluación Formativa en el Aula” Un gran saludo. Visto en: publicaciones.inee.edu.mx Acceda al eBook desde: AQUÍ También deberia revisar: Planeación y Evaluación basada en Competencias Herramientas de Evaluación en el Aula Fases de la Evaluación dentro del Proceso Enseñanza Aprendizaje Evaluación por […]

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Why Are People Left-Handed? — TIME

It’s International Left-Handers Day, so it’s time to give left-handers some overdue appreciation. There was once a time (a long time ago), when people believed that being left-handed meant a person was more prone to “dealings with the devil” and that the trait should be corrected, according to the New York Times. Thankfully, the prejudice…

a través de Why Are People Left-Handed? — TIME

Yes, Differentiation Is Hard. So, Let’s Get It Right.

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http://buff.ly/2blThg8

AUTOCONCEPTO: QUÉ ES Y CÓMO SE FORMA

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