De las obsoletas estructuras de ayer (personal learning), al nuevo significado de los datos y del personalized learning — juandon. Innovación y conocimiento

Juan Domingo Farnós Miró No podremos nunca establecer el aprendizaje autónomo ni su automatización si el APRENDIZAJE continúa moviéndose en ESCENARIOS estructuralmente y obljetivamente individualizados (personal learning), lo que dificulta y mucho su evolución al siglo XXI y por tanto seguir con el monopolio de las instituciones y personas que no quieren que se desarrolle. […]

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