Los pocos experimentos de William James — Neurociencia

William James (1842 – 1910) es el punto de entronque entre el tronco de la filosofía y la rama de la psicología. Fue el primer catedrático que ofreció un curso de psicología en los Estados Unidos y se le considera el padre de la Psicología americana, el fundador  junto con Charles Sanders Peirce, de la…

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20 Historias de Transformación de Escuelas Latinoamericanas | eBook — Blog de Gesvin

Publicado en el 2016 y bajo la premisa de que la calidad educativa consiste en dotar a las personas de la capacidad de mejorar su calidad de vida y la de su comunidad, Fundación Telefónica y Fe y Alegría convergieron en el desarrollo del proyecto SMCE (Sistema de Mejora de la Calidad Educativa), ofreciendo la […]

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Metodología de la investigación cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis — Universo Abierto

Humberto Ñaupas Paitán, et.al. Metodología de la investigación cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis / Humberto Ñaupas Paitán, Elías Mejía Mejía, Eliana Novoa Ramírez, Alberto Villagomez. Páucar — 4a. Edición. Bogotá: Ediciones de la U, 2014 Descargar Según los autores, “ciencia e investigación son las dos coordenadas fundamentales de la universidad moderna que aspira al […]

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Enseñar en Entornos Virtuales – Claves y Caminos para Educar con TIC | eBook — Blog de Gesvin

El documento publicado en el año 2021 está basado en los contenidos de los cursos Juana Manso que el portal educ.ar realizó desde septiembre a diciembre de 2020. Así entonces, la obra “Claves y Caminos para Enseñar en Entornos Virtuales” propone un recorrido por los diferentes puntos que todo docente tiene que atravesar en la […]

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Enseñar con fuentes primarias: observando las necesidades de apoyo de los instructores — Universo Abierto

Tanaka, Kurtis, et al. “Teaching with Primary Sources: Looking at the Support Needs of Instructors.” Ithaka S+R. Ithaka S+R. 23 March 2021. Web. 28 March 2021. https://doi.org/10.18665/sr.314912 Texto completo El Programa de Servicios de Apoyo a la Enseñanza de Thaka S+R investiga las prácticas de enseñanza y las necesidades de apoyo de los instructores universitarios. El […]

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8 Elementos del Pensamiento Aplicados a los Estándares Intelectuales | Infografía — Blog de Gesvin

Los elementos del pensamiento proporcionan un marco de referencia para desarrollar las aptitudes de pensamiento crítico en los estudiantes. Además de ello, permiten a los profesores desde primaria hasta educación superior, determinar que tanto están razonando críticamente los estudiantes con relación a un determinado tema o asignatura. La entrada “8 Elementos del Pensamiento Aplicados a […]

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Gamificar si, pero con implicación — profeJesús

De muchas maneras los chicos/as demandan nuevas formas de hacer las cosas. En las sesiones de evaluación salía con cierta frecuencia, la demanda de los/as estudiantes de clases diferentes, con juegos, dinámicas. Obviamente, hay quien no entiende esa solicitud y se escuchó en esas mismas reuniones de profes frases como ¡Aquí se viene a estudiar, […]

Gamificar si, pero con implicación — profeJesús

What standards should I set for my language students? — The Comprehensible Classroom

As language teachers begin to consider implementing Standards Based Grading, a question quickly arises: what standards should I be grading? Typically, Standards Based Grading in language classes means basing student grades on their interpretive, presentational, and possibly interpersonal performance on summative assessments. Students complete interpretive reading and listening tasks and presentational writing and/or speaking tasks,……

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¿Hay una necesidad de formación en pedagogía en línea? ¿Debemos transformar su evaluación? ¿Cómo? — juandon. Innovación y conocimiento

Juan Domingo Farnos Los mitos abundan en el mundo de aprendizaje en línea de la dificultad de la enseñanza en línea, las tecnologías disponibles, el apoyo y la compensación necesaria para los instructores de alta calidad, y las necesidades de los estudiantes. Afortunadamente, hay una tormenta que pronto puede acabar con la mayoría de ellos: -Algunos […]

¿Hay una necesidad de formación en pedagogía en línea? ¿Debemos transformar su evaluación? ¿Cómo? — juandon. Innovación y conocimiento

Comprensión Lectora – 6 Efectivas Estrategias para Desarrollarla en nuestros Estudiantes | Infografía — Blog de Gesvin

Diferentes investigaciones desprenden que una parte importante del éxito en el aprendizaje de la lectura depende del desarrollo cognitivo y psicolingüístico de los niños (Bravo L., 2002). Por su parte, estudios como los de Chauveau, Jolibert, Condemarín y Villalón, señalan que los niños a partir de los cinco años ya pueden iniciarse en el aprendizaje […]

Comprensión Lectora – 6 Efectivas Estrategias para Desarrollarla en nuestros Estudiantes | Infografía — Blog de Gesvin

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