31 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
Se trata de una propuesta pautada de investigación dentro de cada grupo cooperativo, para que se presente luego a toda la clase. No precisa de ningún material, sino el necesario para ir desarrollando la investigación y el que luego precisaremos para exponerlo en clase. Investigar entre todos/as resulta más divertido Los equipos de investigación pueden […]
Tecnica de «Equipos de Investigación» —
23 Jul 2022 Deja un comentario
en Sin categoría
Revisamos de nuevo Estrategias para mejorar el uso y la influencia de la evaluaciones (I y II) en torno a lo presentado por Betterevaluation en «Siete estrategias para mejorar el uso y la influencia de la evaluación«, donde (la sin par) Patricia Rogers nos cuenta ¿Qué podemos hacer para apoyar el uso de la evaluación? ¿Cómo podemos apoyar el uso constructivo de los hallazgos y los procesos de evaluación?
Este es un desafío desde hace mucho, demasiado tiempo: el uso de la evaluación ha sido el centro de discusión durante más de 40 años (iii más de 40 iii). Seguirá sin duda por algunos más si no somos más conscientes de los retos para el uso y asumimos estrategias de mitigación.
De eso trata esta lista de estrategias para mejorar el uso de las evaluaciones:
1. Identifiquemos l@s usuari@s previst@s y los usos previstos de la…
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12 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
La investigación educativa tiene un escaso impacto en la toma de decisiones de los profesionales de la educación!!! De Juan Domingo Farnos Este desarrollo no ha tenido una influencia significativa en la práctica educativa. La integración de las tecnologías digitales en los sistemas educativos no ha modificado sustancialmente la metodología docente para adaptarse a las […]
Elementos y estrategias para que la investigación tenga trascendencia en la educación del S XXI — juandon. Innovación y conocimiento
11 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
Una perspectiva desde la ciencia de la mente, cerebro y educación Este es uno de los artículos que aparecen en el monográfico sobre DUA de la revista Journal of Neuroeducation. Este artículo pretende adentrarse en el marco conceptual del diseño universal para el aprendizaje (DUA) desde un desarrollo narrativo y reflexivo (estado del arte). El […]
Diseño universal para el aprendizaje y neuroeducación — Mon petit coin d’éducation
11 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
¡Hola amigos! hoy compartimos una interesante artículo sobre “Cómo Usar la Taxonomía de Bloom en el Aula – +200 Ejemplos en PDF para Descargar” Un gran saludo. Desde sus inicios, la Taxonomía de Bloom concebida originalmente en 1956 ha sido ampliamente utilizada por maestros, educadores, capacitadores y diseñadores instruccionales para ayudar a estructurar el contenido […]
Cómo Usar la Taxonomía de Bloom en el Aula – +200 Ejemplos en PDF para Descargar — Blog de Gesvin
10 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
Extraída y adaptada del libro What if everything you knew about education was wrong, de David Didau Recomiendo leer: Tweet Vale la pena explorar brevemente cómo se han moldeado algunas de nuestras creencias sobre la educación. A principios del siglo XIX, los ideales de la Ilustración (método científico, lógica y razón) estaban en pleno apogeo. […]
Evidencias en educación, ¿sí o no? — Investigación docente
09 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
Juan Domingo Farnós ID:255238933 Estamos ya en predisposición de emplear la idea de transformación como un objetivo dentro de cualquier diseño de aprendizaje. Tan poderoso es el papel de la experiencia y la práctica directa en el aprendizaje efectivo de tal manera que si eso no se ha incorporado en los diseños de los lugares […]
La transformación educativa, el nuevo diseño del aprendizaje (Educación Disruptiva) — juandon. Innovación y conocimiento
05 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
Juan Domingo Farnós Sin duda es una buena pregunta, ¿podrán los docentes poniéndose al día en competencias digitales ser los nuevos acompañantes de la educación en el siglo XXI? Quizás sea una pregunta que para muchos les sonará obvia, para otros les resultará extraño hablar de algo que los docentes quizás hagan… En definitiva, y […]
¿La alfabetización «digital» de los docentes, garantiza su cambio de roles y su nuevo «cuño» en la educación del siglo XXI? — juandon. Innovación y conocimiento
05 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
Juan Domingo Farnós El marco usual de aprendizaje que utilizamos se romperá en algún momento y no muy lejano con la EDUCACION DISRUPTIVA y con todo lo que significa de cambio de paradigma. Apostando ya de manera clara por este paradigma que será abierto inclusivo y ubicuo con todo lo que conlleva, los espacios de aprendizaje ofrecerán […]
El marco de aprendizaje que utilizamos hasta ahora se romperá en un momento no muy lejano con la Educación Disruptiva, con la carga cognitiva que nos conduce a un nuevo paradigma — juandon. Innovación y conocimiento
01 Jul 2022 Deja un comentario
en Educativa
Juan Domingo Farnós Las tecnologías de la información y la comunicación, TICS, la Inteligencia Artificial y cualquier elemento digital que sirva para intervenir bien sea directa o indirectamente en el aprendizaje, han modificado profundamente los procesos académicos y administrativos de las instituciones de educación superior, especialmente las de educación a distancia. Ante los desafíos de […]
Análisis, diagnosis personalizada y propuestas en los nuevos escenarios de aprendizaje con el soporte de tecnologías digitales e inteligencia artificial — juandon. Innovación y conocimiento
Desde mi Salón 