Análisis conjunto de las preferencias ocultas de los investigadores por la bibliometría, la altmetría y las métricas de uso.  — Universo Abierto

Indicadores del experimento seleccionados como más útiles para decidir qué publicaciones leer Lemke, S, Mazarakis, A, Peters, I. Conjoint analysis of researchers’ hidden preferences for bibliometrics, altmetrics, and usage metrics. J Assoc Inf Sci Technol. 2021; 72: 777– 792. https://doi.org/10.1002/asi.24445 Texto completo El número de artículos académicos que se publican anualmente no deja de crecer, al igual que el número de indicadores con los […]

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Aula Invertida en Cifras – La Experiencia del Profesor Russell Mumper | Infografía — Blog de Gesvin

Un número cada vez más creciente de estudios, muestra que los escenarios de aula invertida pueden mejorar el rendimiento de los estudiantes en casi cualquier materia. Según Flipped Learning Network, el 71% de maestros que “voltearon” sus clases notaron mejoras en las calificaciones y, como resultado, el 80% informó que las actitudes de los estudiantes […]

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Peer Teaching: A Key Methodology to Help Students Acquire STEM Abilities — Profesorbaker’s Worldwide Bilingual Blog

Peer Teaching: A Key Methodology to Help Students Acquire STEM Abilities Source: edu4.me By Tomás Franceschin Peer Teaching is by no means a new concept. Dating back to the days of Aristotle, this form of education relies on students teaching each other. Used in schools since the early 19th century, this technique has students who […]

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Portafolio de Evidencias Docente – Fundamentos y Tipos | Infografía — Blog de Gesvin

El portafolio de evidencias docente es aquella carpeta que sirve para la recolección de instrumentos, actividades y materiales didácticos que tienen como propósito explicar un aprendizaje durante en determinado tiempo. Por su importancia para la práctica docente, hemos elaborado la entrada “Portafolio de Evidencias Docente – Fundamentos y Tipos” la cual pretende facilitar algunos fundamentos […]

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Aplicación de los mapas mentales en el proceso de #enseñanza – #aprendizaje — Blog de Norman Trujillo

Cómo seleccionar las innovaciones educativas que más se adaptan a las necesidades reales del profesorado — Innovación Educativa

Algunas innovaciones educativas son más cercanas al profesorado que otras. Son más fáciles de aplicar y tienen menos riesgo para conseguir mejoras en el aprendizaje. Pero esto no significa que sean las más novedosas, ni las que corresponden con las últimas tendencias o con las tecnologías más innovadoras. Tiene que ver con su lugar de […]

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Evaluación Formativa – Enfoque, Criterios y Tareas Auténticas | Infografía — Blog de Gesvin

La evaluación formativa es una estrategia que ayuda a identificar qué pueden hacer los estudiantes con ayuda y qué pueden hacer de forma independiente. También es oportuno mencionar que la participación en la evaluación formativa involucra a los estudiantes en un aprendizaje activo, los mantiene concentrados en sus tareas y los enfoca en los objetivos […]

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Estrategias de mediación tecnológica para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes universitarios — Universo Abierto

Mario Alejandro López, O. [e-Book] Estrategias de mediación tecnológica para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes universitarios, 2019. Texto completo En este trabajo se presentan los resultados de una investigación desarrollada en la Universidad Católica Luis Amigó, con el propósito de diseñar un modelo de consultorio virtual de matemáticas como estrategia de apoyo en […]

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Enseñanza en Línea – 11 Principios Pedagógicos para Mejorar la Efectividad Docente | Infografía — Blog de Gesvin

Los principios pedagógicos para el aprendizaje están determinados por los procedimientos pedagógicos que los profesores utilizan cuando están en clase. Así entonces, la acción de impartir una pedagogía eficaz se basa en: el contenido específico del plan de estudios que se va a enseñar, en el reconocimiento de las diversas necesidades de los alumnos y […]

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Obesidad en la infancia: más allá del sedentarismo y patrones alimentarios no saludables — CientíficaMente

La obesidad en la infancia, y también en la adolescencia, predice la obesidad en la vida adulta. En entrevista con Argentina Investiga, Marcos Mayer, médico especialista en Nutrición y docente de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNLPam, se refiere a la postergación de la gratificación y a los factores de riesgo […]

Obesidad en la infancia: más allá del sedentarismo y patrones alimentarios no saludables — CientíficaMente

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