CEREBELO Y AUTISMO. — carlosorellanaayala

Me contaba José Ramón Alonso, durante su visita a Guatemala, la forma en la que llegó él al AUTISMO. Estudiaba las células de Purkinje del Cerebelo, esas células grandototas que tan magistralmente dibujó el genio Santiago Ramón y Cajal. José Ramón tenía un cuaderno en el que iba anotando datos interesantes sobre estas células, de […]

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El “embarazo masculino” o Síndrome de Couvade — Blog – PsicoActiva.com: Psicología, test y ocio Inteligente

El embarazo es una etapa que se suele vivir con mucha intensidad en la mayor parte de las parejas y aunque la protagonista es la madre gestante, también hay hombres que sufren las mismas molestias que su mujer durante este … Leer másEl “embarazo masculino” o Síndrome de Couvade

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¿Cuándo desarrollan los niños el habla? — El Diario NYEl Diario NY

A medida que crecen, los niños van ganando expresividad y desarrollando sus competencias lingüísticas

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Trabajando en escenarios creativos de un nuevo paradigma educo-social y tecnológico — juandon. Innovación y conocimiento

Juan Domingo Farnós Miró “Cualquier idea puede ser buena –o no–, si es factible de aplicar o, por lo menos, intentar que sea así. En una sociedad en red, nadie perdonaría a ningún pensador que se precie si no lo intentara con todos los medios tecnológicos, didácticos, organizacionales… que se encuentran dentro de la […]

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Storytelling y metodologías activas para la enseñanza del inglés — Profesorbaker’s Worldwide Bilingual Blog

 

Cuatro docentes nos lo explican… Fuente: UNIR Revista FUNDACIÓN UNIR – UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LA RIOJA En la actualidad, las metodologías activas están de moda, es una realidad que no se puede negar, pero más allá de tendencias y de campañas de marketing, queremos saber cómo funcionan en el aula, por qué se emplean y […]

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Hablar inglés: Sus significativos beneficios en la vida y los negocios — Startup Magazine

El 72% de los profesionales en el país reconocen haber dejado pasar algún puesto por no haber tenido competencia suficiente en el idioma anglosajón.

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60% de las pérdidas auditivas en la niñez se evitarían con más controles médicos — CÓDIGO SALUD

Más de la mitad de los casos de pérdida auditiva en la niñez podrían prevenirse con controles en el embarazo y parto, análisis genético previo, junto con la intensificación de las campañas de screening neonatal

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